Skolelydkonfiguration

Skolelydkonfigurationer kan variere afhængigt af skolens behov og budget, men omfatter typisk følgende grundlæggende komponenter:

1. Lydsystem: Et lydsystem består typisk af følgende komponenter:

Højttaler: En højttaler er outputenheden i et lydsystem, der er ansvarlig for at transmittere lyd til andre områder af klasseværelset eller skolen. Typen og antallet af højttalere kan variere afhængigt af klasseværelsets eller skolens størrelse og formål.

Forstærkere: Forstærkere bruges til at forstærke lydstyrken af ​​lydsignaler og sikre, at lyden kan formidles tydeligt i hele området. Normalt er hver højttaler tilsluttet en forstærker.

Mixer: En mixer bruges til at justere lydstyrken og kvaliteten af ​​forskellige lydkilder, samt til at styre miksningen af ​​flere mikrofoner og lydkilder.

Akustisk design: For store koncertsale og teatre er akustisk design afgørende. Dette omfatter valg af passende lydreflektions- og absorptionsmaterialer for at sikre lydkvaliteten og ensartet fordeling af musik og taler.

Flerkanals lydsystem: Til spillesteder kræves der normalt et flerkanals lydsystem for at opnå bedre lydfordeling og surround sound-effekter. Dette kan omfatte front-, mellem- og baghøjttalere.

Scenemonitorering: På scenen har kunstnere typisk brug for et scenemonitoreringssystem, så de kan høre deres egen stemme og andre musikalske komponenter. Dette inkluderer scenemonitorhøjttalere og personlige monitorhovedtelefoner.

Digital signalprocessor (DSP): DSP kan bruges til lydsignalbehandling, herunder equalisering, forsinkelse, efterklang osv. Den kan justere lydsignalet, så det passer til forskellige lejligheder og præstationstyper.

Berøringsskærmsstyringssystem: Til store lydsystemer kræves der normalt et berøringsskærmsstyringssystem, så teknikere eller operatører nemt kan styre parametre som lydkilde, lydstyrke, balance og effekter.

Kablede og trådløse mikrofoner: På spillesteder kræves der normalt flere mikrofoner, herunder kablede og trådløse mikrofoner, for at sikre, at stemmerne fra talere, sangere og instrumenter kan optages.

Optage- og afspilningsudstyr: Til forestillinger og træning kan optage- og afspilningsudstyr være nødvendigt for at optage forestillinger eller kurser og til efterfølgende gennemgang og analyse.

Netværksintegration: Moderne lydsystemer kræver typisk netværksintegration til fjernovervågning og -styring. Dette giver teknikere mulighed for at justere lydsystemets indstillinger eksternt, når det er nødvendigt.

Lydsystem-1

QS-12 nominel effekt: 350W

2. Mikrofonsystem: Mikrofonsystemet omfatter typisk følgende komponenter:

Trådløs eller kablet mikrofon: En mikrofon, der bruges af lærere eller talere til at sikre, at deres stemme kan formidles tydeligt til publikum.

Modtager: Hvis du bruger en trådløs mikrofon, kræves der en modtager til at modtage mikrofonsignalet og sende det til lydsystemet.

Lydkilde: Dette omfatter lydkildeenheder såsom cd-afspillere, MP3-afspillere, computere osv., der bruges til at afspille lydindhold såsom musik, optagelser eller kursusmaterialer.

Lydstyringsenhed: Typisk er lydsystemet udstyret med en lydstyringsenhed, der gør det muligt for lærere eller talere nemt at styre lydstyrke, lydkvalitet og skift af lydkilde.

3. Kabelbaserede og trådløse forbindelser: Lydsystemer kræver typisk passende kabelbaserede og trådløse forbindelser for at sikre kommunikation mellem forskellige komponenter.

4. Installation og ledningsføring: Installer højttalere og mikrofoner, og foretag passende ledningsføring for at sikre jævn lydsignaltransmission, hvilket normalt kræver professionelt personale.

5. Vedligeholdelse og vedligeholdelse: Skolens lydsystem skal vedligeholdes regelmæssigt for at sikre normal drift. Dette omfatter rengøring, inspektion af ledninger og forbindelser, udskiftning af beskadigede dele osv.

Lydsystem-2

TR12 nominel effekt: 400W


Opslagstidspunkt: 9. oktober 2023